让“红军营”的号声永远嘹亮******

　　本报讯郭兴义 、武纲报道 ：南国冬日 ，寒意逼人，湖南省平江县仙姑岩红军营景区参观者络绎不绝 。看着涌动的人流，红军营景区负责人 、退役军人吴长征激动地说：“我们一定用好平江红色资源 ，打造好湘鄂赣边区红色教育基地 ，助力创建湘赣边区乡村振兴示范区，让红军营的号声永远嘹亮，让红色基因代代相传 。”

　　1990年3月，吴长征入伍来到前身 是“平江起义”红五军 的部队 ，经历摔打磨炼 ，成长为一名优秀革命军人 。几年后，从部队退伍的吴长征投身商海，在北京站稳脚跟。事业发展越来越好，但吴长征心中 的家乡情结始终挥之不去 。2007年，他毅然放弃在北京的优渥生活回到家乡，拿出全部积蓄投入红色遗址遗迹保护和开发之中 。他深入仙姑岩 ，认真察看红军哨卡 、消息树 、红军井、红军医院 、指挥所 、藏军洞等旧址，查阅《湘鄂赣苏区红军史》和将帅回忆录，下定决心建设仙姑岩红军营景区 。经过近10年精心打造 ，仙姑岩红军营景区成为全国30条红色旅游精品线路的组成部分之一，并被教育部命名为“全国中小学生研学实践教育基地” ，被湖南省命名为“全民国防教育基地” 。

　　2016年，红军营景区成功申报“国家AAA级旅游景区”，被列入国家“十三五”旅游基础设施和公共服务设施建设专项规划储备项目 ，被列入湖南省11个贫困村附近重点旅游景区之一，带动周边村民脱贫致富。如今，随着功能不断拓展 ，景区继续带动周边村庄走上振兴之路。看着村民 的日子越来越红火 ，吴长征心里就像喝了蜜一样甜。前不久 ，由吴长征牵头负责 的《传承红色文化，助推乡村振兴》项目荣获第二届湖南省学校文化建设创新成果二等奖 ，他本人还被评为岳阳市文旅融合优秀人才 。

青岛大学 ：用好非遗传统文化宝藏【非遗进高校 探索美育新模式】******

　　“老师 ，我们又拿金奖啦 ！‘互联网＋’大赛 的 ！”

　　“老师，我被博物馆录取啦 ！千人取一个！”……

　　青岛大学美术学院侍锦教授经常为学生们一个个喜讯开心不已。

　　“这要感谢非遗传统文化宝库 的赋能！”侍锦对记者说 。

　　经过多年非遗进高校的实践 ，侍锦非遗团队构建了五位一体的非遗美育实践教学模式——博物馆实物教学＋调研场景教学＋互动体验教学＋创新实践教学＋项目大赛教学 ，美育育人的同时 ，在非遗推广、成果转化 、服务社会等方面作出了积极探索 。

　　教室就 是博物馆

　　侍锦 是一个资深的民间工艺品收藏家。从一个古朴的鱼盘开始，至今他已有了近万件藏品，这是他实物教学的宝库 。

　　“这只墨盒 的精巧 ，这匹鲁锦的纹样，只有摸到实物，才能切实感受它们 的美 。”侍锦对记者说 ，尝到了非遗实物教学 的甜头 ，他在这条路上坚持了30多年，带领团队创出了非遗“沉浸式实物”教学模式 。

　　2019年年底，青岛大学在浮山校区图书馆寸土寸金 的四楼辟出1000多平方米，建立了教学型 的民间工艺美学馆 ，开国内高校之先河。侍锦和团队花费30多年心血淘来 的万件民间工艺品安放在此 ，向全校开放 。

　　大到千工床 、织布机，小到泥老虎 、银首饰 ，气韵饱满 的鱼盘 、精妙绝伦 的柜奁、图腾绚丽的织物 ，或厚重或轻灵 ，或热烈或朴拙 ，美学馆万件藏品，让穿越时空 的美扑面而来……

　　每个学子都可以推门而入 ，领略先人的审美智慧、匠人精神和对美好生活 的追求，触摸中华传统文化 的根系脉络。

　　这里不仅是一个博物馆，更是学校综合素质教育和美育教育基地。

　　这里 是青岛大学的《民间美术》《传统纹样》等专业课 的教室：立体“沉浸式”的教学空间，润物无声，触手可及的非遗之美，让中国特色融入学生的血脉 ；

　　这里是全校通识课《中国传统手工艺鉴赏与实践》的课堂 ：扎染 、活字印刷 、布老虎、甲马印画……同学们在实践中深刻感受非遗魅力，提高审美认知 ；

　　这里是面向校内外 的非遗传播大讲堂 ：剪纸 、花鸟字 、刺绣 、印染 、衍纸、焗艺 、木版年画和拓印等非遗传承人被请进来做老师，让学生直面民间高手 ；

　　这里是非遗美育教学 的研究中心：田野考察拍摄 的图片 、搜集的资料 、收集 的民艺实物、研究数据等构建了系统的课程体系。近年来，获批非遗相关课题立项20余项 。

　　非遗滋养 ，专业课受益

　　近几年 ，团队所任教专业连续4年有学生考取清华美院研究生 。“录取的学生，不仅在于绘画功底和表现技巧强，更因为他们有深厚 的文化功底 。”

　　非遗的底色 ，让学生就业优势凸显 ；陈宇被上海博物馆录取、张玉被滕州市文化馆录取 、孙建鹏被青岛市市南文化馆录取……

　　在非遗团队老师 的指导下 ，近几年学生们捧回200多项各类大奖 。

　　团队成员彭卫丽副教授 的研究生荆兰淇 ，作为《匠染织梦——齐鲁纺织非遗助力乡村振兴 的践行者》项目负责人，刚刚抱回第八届“互联网+”大学生创新创业大赛省赛金奖 、国赛铜奖。

　　“老师的悉心指导和非遗元素 的优势让我们底气十足 。非遗让我受益良多，下一步我会围绕非遗展开自己 的毕业研究 。”荆兰淇对记者说 。

　　高校，担起非遗薪火相传的使命

　　“这些年 ，我带了50多个研究生 ，有30多个在学校工作，他们继续在学校传播非遗文化 ，成为非遗传播 的‘点灯人’ 。”侍锦满面春风。

　　团队的顶梁柱彭卫丽 ，是侍锦2002届的研究生 ，在教学、科研成绩斐然的同时，指导学生拿回100多个大赛奖项 。

　　“读研究生期间，我接触到非遗，被其无穷的魅力吸引 ，确立了自己教学与科研 的方向 。”彭卫丽对记者说，“在非遗文化的滋养下 ，学生们的品质 、技能、创新意识都得到提升，我由衷地高兴 。我要把优秀传统文化的接力棒不断地往下传。”

　　很多同学成为非遗发烧友，加入非遗推广的队伍；毕业 的学生经常来电话通报自己发现的民间工艺宝贝……

　　依托博物馆 ，青岛大学担起了非遗美育传播的社会责任。近年来 ，举办非遗展览20场次 ，非遗讲座45场次，公益实践体验100余场次……

　　2020年团队受青岛市文旅局委托 ，全面普查市级以上207项非遗项目 ，开展“青岛市非物质文化遗产名录手绘图典”项目 的普查 、调研 、书籍设计等工作。

　　2022年，青岛大学民间工艺美学馆获批山东省非遗研究基地，侍锦获“2020山东非遗年度人物”殊荣。

　　非遗 ，高校美育育人 的宝藏

　　“每一件值得留存的非遗工艺品里，都蕴含着制作人 的生活态度、工匠精神 。所以，非遗 是美育也是德育 。”侍锦深有感触 。

　　借助非遗蕴含 的深厚文化内涵 ，引导学生民族自信、家国精神、正确 的价值观，这是非遗团队“崇德尚美” 的育人理念 。

　　第一节课，同学们要介绍自己家乡的非遗元素；放假时 ，调研家乡非遗文化。随着课程 的深入，越了解越热爱，同学们 的文化自信 、家国情怀慢慢地培养起来。

　　在西柏坡 、沂蒙山等地方调研 ，让学生接受红色文化熏陶 ；田野考察采访时，民间工艺传承者的自身经历会给学生上一堂最生动的思政课……

　　侍锦讲授的《民间美术》早已是省级一流课程 ，课程蕴含 的非遗思政内容 ，提升了课程的含金量 。

　　美术学院2017级吴茂林同学 的故事 ，让人看到了非遗美育育人的能量 。

　　一入大学，吴茂林便跟随侍锦参与创办云贵印染工作室 。连续保持全系双第一成绩的同时，他在百余项大赛中取得优异成绩，是一个勤奋 的非遗推广志愿者 。

　　身为“全国百名大学生就业创业人物”，他搭建了“非遗+”创新创业团队，公司开得红红火火。毕业后 ，他却选择去新疆做一名武警 。

　　电话中他对记者说：“在走访调研中，沂蒙精神深深震撼了我 ，更加坚定了我 的参军梦 。未来，我将用在非遗团队领悟到的努力和严谨去实现更多的价值。”

　　让非遗活起来，服务社会

　　美学馆设立文创工作室，致力于教育研学 、文创设计 、助力三农，形成“教、研 、产 、创”一体化实践平台，为非遗 的传承和创新发展 、成果转化开创了新路径 。

　　“你看，就 是在馆藏 的这款木质食盒的基础上，学生受到启发 ，为企业开发了一款点心包装盒，获得了大奖。”团队成员田鑫老师介绍说 ，每年学生 的非遗元素毕业设计作品，很多都会受到相关厂家的青睐，直接买走 。

　　2021年 ，美学馆参与组织协办青岛市首届非遗＋文创设计大赛，并推出“青岛非遗礼”“青岛有礼”“英气楼糕点”“植秀堂驻颜面膜”等非遗相关文创产品 ，推动了地方非遗文化发展 。

　　近几年来 ，非遗团队联合企业 、政府等诸多社会力量，组织策划了非遗进乡村、进文旅小镇，打造非遗工作坊、乡村记忆馆、美丽乡村示范基地等十几处，在非遗促进就业增收 、助力乡村振兴方面持续发挥作用 。

　　青岛大学美院校友 、企业家孙亮 ，积极参与非遗助力乡村振兴 ，他请来侍锦团队做指导 ，建设运营“源乡·和溪廿四节气文创村” ，为村民和返乡大学生提供创新创业平台。

　　2022年 ，侍锦带领彭卫丽等团队成员所做的实践成果《教育引领、文化赋能——“非遗+”助力乡村振兴的新范式》 ，获得两年一届的第五届山东省文化创新奖。

　　山东省政府颁发的这块铜牌挂在美学馆入口 ，熠熠生辉。

　　中青报·中青网记者 邢婷 来源：中国青年报